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幼儿园故事优质课件:《拔萝卜》

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 活动环节的设计分为:开始部分、互动部分和结束部分。
      1.开始部分可采用:图画引入法、歌曲引入发、提问式引入法、猜谜引入法和直接引入法等。

一、活动目标
1.引导幼儿喜欢听故事,理解故事大意。

2.鼓励幼儿在游戏中,愿意模仿故事人物的语言动作。

二、活动准备 

       “拔萝卜”故事图片
       “拔萝卜”人物图示


三、活动过程
1.导入:放映萝卜和老爷爷的图画,让幼儿想一下发生什么事情了?

相关标签: 拔萝卜
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