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第8课时 求减数的简单实际问题 100以内的加法和减法(一)四情境导入摘完桃了,孩子们快吃吧。探究新知 知识点:求减数的实际问题探究新知想一想:28表示什么? 7表示什么?怎样求出吃了多少个桃?从总数28里去掉剩下的7个就可以了。28-7=21(个)口答:吃了21个桃。探究新知检验:解答正确吃了21个,加上还剩的7个,就是一共摘下的桃,21+7=28。想想做做27 - 5 22 只口答:划走了22只。45 - 20 25 个想想做做口答:借走25个。35 - 4 31 棵想想做做口答:已经栽了31棵。4.(1)飞机场上午飞走20架飞机,下午飞 走16架。一共飞走多少架? (2)飞机场一共有36架飞机,飞走20架, 还剩多少架?20 + 16 36 架36 - 20 16 架想想做做口答:一共飞 走36架。口答:还剩16架。巩固练习5.明明、亮亮、星星一起折千纸鹤,三人一共折了35只,亮亮折了4只,明明和星星一共折了多少只?35-4=31(只)口答:明明和星星一共折了31只。课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?已知某类事物原有的总数和还剩的部分,要求去掉的部分,用减法计算。列减法算式时应该用总数减去还剩下的数,再写等号,将计算结果写在等号右边。

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