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2016年一年级数学上册7.3 8、9的分与合(苏教版)

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第七单元  分与合
8、9的分与合
学习目标
1.使学生主动经历操作与抽象的活动过程,发现和认识8和9的分与合,比较熟练地掌握8和9的分与合。
2.使学生在认识8、9的分与合的过程中,掌握有序思考的方法,逐步形成分与合的思想,体会学习方法的迁移,积累数学活动经验。
3.使学生初步经历分与合的对立、统一观点的熏 陶;逐步发展合作学习的意识,在合作与交流中感受学习成功,激发数学学习情感。

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