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2016年一年级数学上册5.6认识10(苏教版)

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第五单元   认识5以内的数
6、认识10
学习目标
1.让学生结合具体情境经历10的认识过程,知道10所表示的具体数量,初步会用不同方式数物体个数,会读、写10;理解 、掌握10以内数的顺序,会比较10以内数的大小。
2.使学生在认数的过程中,进一步体验数的形成过程,发展初步的观察、数数能力,体会数是表示事物数量的符号,初步感受10个一是1个十的思想,发展初步的数感。
3.使学生体验数可以表示具体事物的个数,生活实际中处处都有数,逐步产生对数学的情感;培养认真书写的态度和习惯。

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