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人教版一年级下册体育与健康PPT课件:《跳绳》

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【学情与教材分析】

       跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要教学内容,而且还是小学生十分喜爱的一项运动。由于它轻便、灵巧,不需要很大的场地,容易开展。而小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性较差,小肌肉群比大肌肉群发育晚,他们的骨骼肌肉及内脏器官发育不够完善。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有非常显著的作用。同时,丰富有趣的跳绳游戏活动,能充分的调动学生参与的兴趣和积极性,在充满和谐友爱的游戏中,让学生体验到集体的温暖和与同学合作的快乐。

      小学生具有爱玩、好奇心理强学习积极性很高、勇于竞争和自我表现欲很强等心理特点,自我约束能力和对事物的理解能力有一定的局限性,思想感情比较丰富,集中注意力的时间还很短。但他们活泼好动,喜欢做游戏和玩耍,认知和技能尚处于较低水平,团结协作意识不强。他们学习新知识的速度很快,模仿能力也很强,并敢于发表自己的想法。另外在教学过程中要关注学生间的个体差异,尊重学生的主体地位。

教学目标:
1、通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身心健康的发展;

2、使学生掌握一些用跳绳练习的方法,并了解跳绳的特点,对身体的作用及注意事项;

3、激发学生的表现欲,树立“我能做的更好”的信心和勇气,培养学生刻苦训练的心理品质。
4、培养学生互助学习、互相交流、不断进取的团队合作精神。
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