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北师大版五年级上册数学:第5单元第2课时 分数的再认识(二)

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时间:2021-07-21

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第5单元分数的意义第2课时分数的再认识(二)演讲者:?111221113331111444411111555551111116666661718191101.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果并与同伴交流。2.10cm=(1)dm(1)1cm是1dm(10)的(3)3cm是1dm(10)的2.1元=(10)角(1)1角是1元的(10)(7)7角是1元的(10)3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。1371⑴3个是(),里有(7)个10101010,11010()个是1。1⑵在这些分数中,最接近0的是(),最接近1109的是()。104.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。

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