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人教版五年级下册语文 童年的发现 ppt课件

人教部编版·五年级(下册)

23童年的发现

1.学会本课的生字词。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。(难点)

同学们,大家有没有听过《童年》?
池塘边的榕树上  知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上  只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年

那么,这节课我们就跟随作者,来看看他在童年有什么发现?

澄澈:水清见底。
随心所欲:指随自己的心意,想怎样就怎样。
天赋:自然具备,生来就有。
进化:生物由简单到复杂、由低级到高级、种类由少到多的逐渐发展变化。
绞尽脑汁:费尽心思,意指想尽办法。

眉目:事情的头绪。
困窘:形容为难;感到难办。本课指“我”面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。

“我”童年的发现是什么?在课文中找出相关的句子。

    “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”     

     “人是由细胞构成的……从细胞变小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”     

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