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人教版五年级下册语文 牧场之国 ppt课件(第二课时)

人教部编版·五年级(下册)

19 牧场之国

1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点)
2.熟读课文,明确文章中心,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情 。(难点)

   通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课,我们接着品读这篇文章。

     细读课文,思考:作者从哪些角度描写了荷兰的美?     

      荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

      一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有的站立不动,仿佛正在思考着什么。
    
      极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
    
__________的草原
__________的花牛
白头的__________
__________的黑牛
和谐美  “除了深深的野遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。”
这句话写出了骏马的什么特点?

“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”

 “运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。”
 “沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”

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