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2021春部编版四年级下册语文第六单元语文课件 芦花鞋ppt课件

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时间:2021-03-01

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统编版 语文 四年级 下册第一课时第二课时21 芦花鞋 运用长文章的阅读方法,快速默读课文。方法:1.用较快的速度默读文章。 2.阅读过程中,可以适当的停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。 3.如果忘记了前面的内容,还可以再返回去看一看。初读课文 整体感知第一课时搓进 遗憾 葵花 污迹 祈求 雪屑qí故事中的人物 相关事件奶奶、爸爸、妈妈、葵花青铜城里人围炉烤火的人请你再次快速默读课文,试着填一填。请你再次快速默读课文,试着填一填。故事中的人物 相关事件奶奶、爸爸、妈妈、葵花 做芦花鞋青铜 采芦花、做芦花鞋、卖芦花鞋城里人 买芦花鞋围炉烤火的人劝青铜进屋烤火取暖列小标题 把握内容文章用空行的形式分为了四部分:第一部分:1-8段第二部分:9-14段第三部分:15-22段第四部分:23-30段列小标题 把握内容第一部分:1-8段 全家编芦花鞋第二部分:9-14段 青铜卖芦花鞋第三部分:15-22段 雪天坚持卖鞋第四部分:23-30段 卖了自己穿的鞋请你结合着小标题,试着概括文章的主要内容。 青铜和葵花的童年生活和我们的童年生活有很大不同,课文中的哪些描写让你感到陌生、感到好奇呢?对比童年 感知环境 大人们已经开始盘算着孩子开学后所需要的各种费用。虽然数目不大,但对大麦地的大多数人家来说,确是一笔非同小可的开支。大麦地的孩子,有到了上学年龄就准时上学的,也有的到了上学年龄还在校外游荡的。上了学的,也有读不安稳的——欠学费,学校在不停地催要。若多少次点名之后,还不能将所欠的学费交齐,老师就会对那孩子说:“搬了你的凳子,回家去吧。”    这些天,青铜家的大人们,每天夜里都睡不好觉。沉重的心思,压迫着他们。家里原先是准备了一笔钱的,那是让青铜进城里聋哑学校读书用的。青铜已经十一岁了,不能再不去读书了。可葵花已经七岁,也到了上学年龄了。    从此,青铜一家人更加辛勤地劳作。年纪已大的奶奶一边伺候菜园子,一边到处捡柴火,常常天黑了,还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到,在朦胧的夜色中,奶奶弯着腰,背着山一样高的柴火,吃力地往家走着。他们要积攒一些钱,一分一分地积攒。他们显得耐心而有韧性。   爸爸妈妈将装钱的木盒端了出来。这些钱是一只只鸡蛋换来的,是一条条鱼换来的,是一篮篮蔬菜换来的,是从他们嘴里一口一口省下来的。他们将钱倒出来,数了又数,算了又算,怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱,爸爸妈妈一筹莫展。(片段节选) 请你再次阅读文章,想一想什么地方给你留下的印象最深?下节课我们一起来交流!作业:复习回顾 导入新课第一部分:1-8段 全家编芦花鞋第二部分:9-14段 青铜卖芦花鞋第三部分:15-22段 雪天坚持卖鞋第四部分:23-30段 卖了自己穿的鞋请你结合着小标题,回忆一下文章的主要内容。第二课时 用较快的速度默读课文,画出文中让你印象深刻的句子,并在旁边批注自己的感受。精读课文 体会感悟这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只采当年的。那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。到了镇上一看,街上几乎没有人,只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。到了中午,雪大了起来,成团成团地往下抛落。望着漫天大雪,青铜在心里不住地说:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。青铜却像是早就想好了,用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。”中午,他从怀里掏出又冷又硬的面饼,一口一口地咬嚼着。本来,家里人让他中午时在镇上买几只热菜包子吃,但他将买包子的钱省下来了,却空着肚子站了一天。家里人只好为他准备了干粮。 (片段节选)作业: 阅读《青铜葵花》,感受故事中更多的美好!

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