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苏教版三年级数学下册9.4上学时间课件

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资料简介

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上学时间返回苏教版 数学 三年级 下册上学时间情境导入拓展延伸 课外活动数据的收集和整理(二)活动探究9上学时间返回同学们,你们家都住在哪儿呢?每天上学要花多少时间呀?我家离学校近,每天上学10分钟。我每天上学要20分钟。情境导入上学时间返回提出问题你每天上学途中大约要用多长时间?和同学相比,你用的时间是比较长,还是比较短?先估计自己每天从家到学校的时间,再和同学比一比。每天上学用的时间可能不一样,怎样估计才比较合理?可以连续记录几天上学途中用的时间,再进行估计。活动探究上学时间返回收集数据 记录早晨上学的出发时间和到校时间,并算出从家到学校要用的时间。连续记录5天,再和同学交流。日 期 从家出发时间 到校时间 经过时间( )月( )日 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )分( )月( )日 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )分( )月( )日 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )分( )月( )日 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )分( )月( )日 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )分 每天上学途中要用的时间大约是( )分钟。上学时间返回汇总讨论 把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中,并按要求整理。姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分时间 20分以下 20-40分 40分以上人数上学时间返回汇总讨论根据小组记录和整理结果讨论:(1)有多少人上学途中用的时间比你多?有多少人用的 时间比你少?上学时间和你差不多的有多少人?(2)上学途中用的时间少于20分钟的有多少人?多于40分钟的有多少人?在20~40分钟的有多少人?怎样才能知道全班同学中有多少人上学途中用的时间和你差不多?上学时间返回回顾反思通过这次实践活动,你有什么收获?收集数据是解决问题的重要方法。估计上学时间时,可以把记录的几个数据从小到大排一排。数据经过整理后,可以获得更多有用的信息。上学时间返回请大家和组内的同学交流,共享你们的上学时间,并从中找出有用的信息。拓展延伸上学时间返回 统计数据是一件很有意义的事情哦!课外活动

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