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人教版七年级生物下册:《人类的起源和发展》PPT课件

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知识目标

  1.概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的;
  2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

能力目标

  参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。
情感态度与价值观
  认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

  19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出,人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。

  长臂猿
  生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,长臂猿的前臂特别长,身高不足一米,长臂猿和人类有着亲缘的关系,它的形态构造、生理机能和生活习性比较接近于人类,是研究从猿到人的进化过程的重要材料,也是灵长类研究的重要课题。

  黑猩猩
  生活在非洲中部和西部的热带森林中。黑猩猩站立时高1~1.7米,吃水果、树叶、根茎、花、种子和树皮,有些个体经常吃昆虫、鸟蛋或捕捉小羚羊、小狒狒和猴子,黑猩猩是与人类最相似的高等动物,研究表明,一些黑猩猩经过训练不但可掌握某些技术、手语,而且还能用电脑键盘学习词汇,其能力甚至超过两岁儿童。然而研究人员无法训练它们用人类的语言大声讲话。



相关标签: 人类的起源和发展
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