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部编版七年级道德与法制上册第二课 学习新天地复习课件

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时间:2018-11-06

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部编版七年级道德与法制上册第二课 学习新天地复习课件

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第二课 学习新天地知识归纳与提升知识网络知识归纳知识拓展误区警示考题演练知识网络知识归纳1、如何正确认识学习?(1)内容:中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)场所:学习不仅仅局限在学校,生活即学习,生活中点点滴滴都是学习。(3)途径:我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。(4)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(5)特点:学习需要自觉、主动的态度。(6)时间:学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。2、学习对我们的重要意义(我们为什么要学习?)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。3、体味学习(如何体味学习中的苦与乐?)(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。4、如何学会学习?①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。5、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?(1)学习兴趣与个人的学习目的密切相关。(2)一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。 6、课堂记笔记的主要作用和策略有哪些知识拓展知识拓展1:中学生学习中的困扰有哪些?应该如何应对。(1)学习中的困扰:①学习内容太多,学习时间总是不够用,没有休息和娱乐的时间;②学习一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩还是没有以前的好;③在学习上,总担心自己会落后,学习压力很大,很焦虑;④很少体会到学习带来的成就感,享受不到学习的快乐;⑤不喜欢某些学科和老师,所以学不好或者不想学;⑥老师布置的课外作业,如实践性作业、探究性作业,感觉无法完成;等等。(2)应对学习困扰的策略和措施:①树立明确的学习目标。②养成良好的学习习惯。③掌握科学的学习方法,提高学习效率。④学会合理安排时间,做到劳逸结合。⑤结合教师教学特点,探索适合自己的学习方法。⑥正确对待考试成绩。知识拓展2:提高学习效率的几点建议知识拓展3:学习时间不够用 (时间去哪儿了)学习时间不够用的原因:①没有学习计划,做事太随意,顾头不顾尾;②不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理;③做事拖拉,事情越积越多;④确定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;等等。(2)应对学习时间不够用的策略就是科学安排时间。知识拓展4:怎样对待学习压力知识拓展5:中学生良好的学习习惯有哪些?(1)主动学习的习惯。这是最重要的学习习惯、包括主动预习、主动复习、主动完成作业等。(2)课前准备的习惯。(3)专心听讲的习惯。(4)独立完成作业的习惯。(5)及时复习的习惯。(6)不懂就问的习惯。(7)整理就错的习惯。(8)课外阅读的习惯。误区警示考题演练1、小明总是抱怨:学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样,是因为他还没有认识到(    )①在学习中,我们能不断发现自己的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐②学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力③学习是一个苦乐交织的过程     ④学习中的困难和辛苦①②③     B.②③④    C.①②④   D.①③④A2、少成若天性,习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是(  )① 学习有主动性,无须家长和老师的督促② 在学习上,有科学合理的计划,并能持之以恒③ 喜欢边吃零食边做作业④ 学习很用功,经常三更睡、五更起,终日书本不离手,死记硬背A.③④             B.②③            C.①②       D.①③C3、右下边漫画《又一道作业题不会做了!》告诉我们(  )A.习惯一旦养成是不会改变的B.应该养成良好的学习态度C.上网找答案是一种好习惯D.要保持乐观心态B4、“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园,3年苦读、3度高考,60岁圆大学梦,取得经济学学士学位,还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们(  )A.学习只是发生在校园之中B.步入社会后,就不应该学习C.只有在社会中的学习才是最有成就的D.学习没有终点,我们要树立终身学习的观念D5、培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才。”臧克家说:“读书似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得越多,收获越丰富。”这些名言充分说明(  )A.万般皆下品,唯有读书高B.只要学习,就能成才C.学习可以不断提升我们的情感,实现自我超越D.只有读书,才可以赚大钱C6、右边漫画《差生宣言》中的同学(  )①挖掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有学会享受学习④没有学会主动学习A.①②B.①③C.②③D.③④D7、“学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明(  )A.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息B.学习没有艰苦,只有享受C.学习是苦乐交织的,有苦更有乐D.快乐学习是不现实的C8、达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学学习方法是( )A. 头悬梁,锥刺骨,加班加点开夜车B. 主科、副科主次分明,重主科,轻副科C. 合理安排学习时间,形成良好的学习习惯D. 偷工减料,提高学习效率C9、下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法,正确的是( )A. 如果将来考不上重点高中,考不上名牌大学,那么现在的苦就白吃了B. 如果遇到难题就看看别人的答案,那么学习的苦就可以避免了C. 克服学习上的困难,学习得到进步和提高时,苦就能转化为乐D. 学习中的“乐”就是在同学面前炫耀,学习中的“苦”就是挨老师的批评C10、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点,其中你赞同的有( )①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持②小丽:学习是件快乐的事情,但也不是一帆风顺的③小轩:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言④小芬:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣A. ①②④ B. ②③④C. ①③④ D. ①②③A11、有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想着劳技制作。整个晚上,作业都没有好好完成。这说明( )A. 老师布置的课外作业太多,学生根本做不完B. 不良的学习习惯,会影响我们的学习效率C. 当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远D. 家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免孩子学习没有规律B12、放学路上,同学们在交流学习方法。小王说:“早上记忆最好,我每天早上看书记忆。”小李说:“中午学习的效率高,我中午都不休息。”小刘说:“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后,一段时间模仿小王,每天都早起,但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习,但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘,利用晚上时间学习,常常熬夜到很晚,由于缺乏足够的睡眠,白天小林常常陷入萎靡状态。(1)小林的做法对吗?为什么?小林的做法是不对的。他一味地模仿他人的学习方法,而不是根据自己的实际选择适合自己的学习方法,导致学习效率不高。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(2)我们应该如何学会学习?①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。13、进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”阅读材料回答下列问题:(1)学习就真的那么苦吗?为什么?学习不仅有苦,学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。因为:①学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。①学会自主学习、探究学习;②提高学习效率,上课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习;③科学安排时间;④善于运用不同的学习方式。

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