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六下《匆匆》ppt课件12

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1 理解课文内容,了解作者 所表达的思想感情。 2 学习运用展开联想的读书 方法感悟文中道理。 3 有感情地朗读课文,背诵 自己喜欢的部分。 用形象化的对比有什么作用? 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开
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