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课题3走进化学实验室第1课时 化学实验常用仪器及药品的取用通过上节学习我们知道,学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段,这节课我们将一起走进化学实验室,去认识一下初中化学常用的仪器,掌握使用它们的正确方法。导入新课认识常见的化学仪器,了解其使用方法与注意事项。02牢记化学实验学生守则,增强安全意识。01知道实验室药品取用原则,学会药品取用方法。03学习目标讲授新课实验室安全01在化学实验室中,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。4.确保安全。做好防护,按规定操作实验时5.认真实验。认真操作、观察、记录6.保持整洁。分类放置指定容器7.爱护公物。节约药品、轻拿轻放8.洗净器皿。洗净归置、关水关电实验后9.填写报告。根据原始记录填写报告1.预习准备。目的、要求、方案、步骤等实验前2.检查用品。检查仪器和药品3.保持秩序。保持安静,不喧哗打闹走进化学实验室,首先应该仔细阅读实验室规则,它们是安全进行实验并获得成功的重要保障。常用的化学仪器02试管烧杯锥形瓶圆底烧瓶蒸发皿1.反应类容器滴瓶广口瓶细口瓶集气瓶2.贮存类酒精灯量筒玻璃棒胶头滴管3.其他化学药品的取用03“三不”原则不摸——不用手接触药品不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不尝——不得品尝任何药品的味道要严格按实验规定的用量取药品;如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部。节约原则处理原则实验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室。化学药品的取用原则常用危险化学品标志1.固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶中。(1)取用块状固体药品用镊子。①容器横放。②将药品放到容器口。一横二放三慢竖③将容器慢慢竖起,使药品缓缓滑到底部。实验:块状固体的取用(2)取用粉末状固体药品用药匙或纸槽。一斜二送三直立把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。1.固体药品的取用实验:粉末状固体的取用液体药品通常保存在细口瓶中。(1)倾倒法(取用较多量液体药品)将瓶塞倒放在桌面上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染;将标签握在手心里防止残留的药液流下腐蚀标签。实验:液体的倾倒2.液体药品的取用(2)量取法(量取一定量的液体药品)量取一定量的液体药品通常用量筒。①量筒必须放平。②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。③定量量取时,首先向量筒内倾倒液体,离刻度还有1mL~2mL时,改用胶头滴管滴加。2.液体药品的取用实验:量取一定量液体读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响?俯视仰视读数偏大读数偏小6050403060504030(3)滴加法(取用较少量液体药品)①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气,然后吸液。②滴加液体时,要竖直悬空滴加。2.液体药品的取用实验:用滴管吸取液体吸取和滴加少量液体用胶头滴管。1.取液后,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止药液流下腐蚀橡胶帽。2.不要把滴管放在实验台或其他地方,以免玷污滴管。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。滴管使用的注意事项:课堂小结化学实验室常用仪器及药品的取用常用仪器化学药品的取用反应类试管、烧杯、锥形瓶等化学药品的取用原则储存类广口瓶、细口瓶、滴瓶等其他量筒、玻璃棒、胶头滴管等“三不”原则节约原则处理原则固体药品液体药品D1.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是(  ) A.试管      B.量筒 C.集气瓶     D.烧杯2.量取45mL的水应选用的量筒是( )A.10 mL B.25 mLC.50 mL D.100 mLC随堂训练3.在取用液体药品时,如果没有说明用量,应取用的最小量是( )A.1mL~2mL B.3mL~4mLC.6mL D.10mLA4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是( )A.胶头滴管用后,直接放在实验台上B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C.胶头滴管用后,直接用于吸取其他试剂D.取液后的滴管平放或倒置B

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