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北师大版高中历史必修二:第二十二课《战后资本主义世界经济体系的形成》课件

        从1929年到1933年,各国之间展开货币战,贸易战,使危机一发不可控制。各国货币金融缺乏一种协调机制,……矛盾越来越大。……世界市场发展到一定程度就需要建立相应的规则和制度,以避免矛盾发展到经济危机,……       —任世江《高中历史必修课程专题解析》

认识:必须有一定的机制来协调世界经济贸易的发展。(制度化、体系化)

第22 课战后资本主义世界经济体系的形成

以“布雷顿森林体系”建立为例,认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成
一.规范与无序的搏弈
——布雷顿森林体系的形成背景
材料一反映了大危机和二战的惨痛教训。
材料二:二战前后,主要资本主义国家工业生产在世界工业生产中所占比重(%)
材料四:即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。
——英国首相丘吉尔
胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。 ——1945年杜鲁门总统在国会咨文中宣布

【背景】
①吸取大危机和二战的惨痛教训。
②二战后西欧国家普遍衰落。
③美国经济实力膨胀,美国企图称霸世界。

二.规范与秩序的构建
——世界货币体系、世界贸易体系的建立
(一)世界货币体系(布雷顿森林体系)的建立
布雷顿森林会议各国代表团团长合影
【自主探究】
比较国际货币基金组织与世界银行的异同。
【情境2】
小明的爸爸在美国工作,经常给爷爷汇钱。每次邮递员叔叔都会说:“老爷子,又汇美金来了。”小明疑惑: 为什么美元叫美金呢?
你能为他解疑吗?

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