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人教版高中生物必修二课件:《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》

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第一章  遗传因子的发现

第1节 孟德尔豌豆杂交实验(一)
第二课时

孟德尔测交实验结果:测交的64株后代中,高茎30株,矮茎34株,分离比接近1 ︰ 1。
测交实验验证了孟德尔的假说。即:
(1)F1是杂合子(Dd);
(2)F1产生了两种类型(D和d)且比例相等的配子;
(3)F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了分离,分离后的遗传因子分别进入到不同的配子中。
探究点(六):分离定律(重、难点)
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子__________,不相_______;在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代。

探究点(七):遗传规律中的一些解题技巧
1.显、隐性性状的判断
(1)根据定义判断(杂交法)
    具有相对性状的纯合亲本杂交,若后代只表现一方亲本的性状,该亲本性状为显性性状。(设A、B为一对相对性状)

(2)自交法

具有相同性状的亲本杂交,若后代出现新性状,该新出现的性状为隐性性状,亲本的性状为显性性状。

①若A→A、B,
则A为显性性状,B为隐性性状
②若B→A、B,
则B为显性性状,A为隐性性状
③若A→A或B→B,
则A、B为纯合子,判断不出显隐关系
【特别提醒】

    要根据题目给定的实验材料,选择合适的实验方法。对于植物体,杂交法、自交法、测交法都可采用;而对于动物体,无法采用自交法。


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