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人教版高中历史必修一ppt课件:《明清君主专制得加强》

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第四课_明清君主专制得加强

读一读,想一想?

        黄宗羲语“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”你如何理解?

自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
   ──明太祖《皇明祖训·祖训首章》 

洪武十七年(1384年)9月14日至21日,内外诸司奏事札达1 660件,共3 391事,即朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好,遇到大事,更深感“密勿论思不可无人”。

内阁的发展演变:

明太祖:殿阁大学士(侍从顾问)             
                                                    ——奠定基础
明成祖:文渊阁大学士(参与机务)            
                                                   ——正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权)               
                                                   ——发展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职权)     
                                                   ——全盛

       结合材料和所学知识,比较宰相与内阁首辅的不同

(明朝)国家并未正式与阁臣以大权,阁臣之弄权者,皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”,非大臣。故虽如张居正之循名责实,起衰振弊,为明代有数能臣,而不能逃众议。     ——钱穆    《国史大纲》

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