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慷慨沉吟 忧思以歌 ——《短歌行》说课 说教材 单元分析:必修2第二单元“先秦至南北朝的诗歌”,涵盖唐前诗歌发展脉络。单元要求“反复吟咏”“体会思想感情”“注意手法的独创性”“注意朗读的节奏和不同情趣”。 文本分析:拟乐府、四言诗,流露出生命短暂的浓浓感伤,在对贤才的渴求和统一天下的大业中获得了超越,易于吸引和打动读者。 学情分析:高一新生,诗歌鉴赏知识不够系统。但参与意识强烈。本单元是继中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段。 1、掌握积累诗歌涉及的文言知识和文体知识,在此基础上,用普通话流利吟诵诗歌。 2、通过“知人入诗”“吟读体味”“品诗论诗”“就诗改诗”,深度把握情感主旨和艺术手法。 3、联系实际,学习曹操用对理想、事业的不懈追求驱散愁绪忧思,激发积极向上的生活态度。Copyright© 2006-2019 课件 kj.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30