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2018版人教版必修一历史导与练第16课抗日战争

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第16课 抗日战争
素养落实                价值立意·素养提升
【主题立意】抗日战争具有双重性质,既是民族解放战争,也是世界反法西斯战争。国难当头,社会各阶层民族意识空前觉醒,全民族持久抗战赢得战争胜利和世界尊重。
【学习目标】
(1)通过图文材料的探究,了解日本蓄谋侵华和侵华日军的滔天罪行,感悟侵略战争的罪恶、危害,珍爱和平。
(2)通过对抗日战争相关史料的探究,理解抗日战争中国共合作抗战的史实、归纳抗日战争的特点,认识抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。培养学生的时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。
(3)通过学习认识全民族同仇敌忾、众志成城是抗日战争胜利的根本原因,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的积极作用,感悟抗战精神,培养强烈的民族责任意识。
课前预习                课前自学·释疑解惑
一、全民族的抗战
1.背景:日本逐步扩大侵华规模,中国民族危机不断加深,中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾。
(1)九一八事变:       年,中国东北三省沦为日本帝国主义的殖民地。
(2)“华北事变”:1935年,            日趋殖民化,中华民族和日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
(3)卢沟桥事变(七七事变):         年7月7日开始,日本全面侵华,北平、天津相继失守。
2.实现:面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成                ,全国军民奋起抗战。
3.概况
(1)中国共产党敌后抗战
①抗战路线:制定     抗战路线。
②作战方式:八路军、新四军进入敌后,开展独立自主的游击战争,建立敌后抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线。
③地位:中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
(2)国民党正面战场抗战:组织     会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
4.结果
(1)取得平型关、        等战役的胜利。
(2)失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
(3)1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入        阶段。

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