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地球的运动

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新课标人教版课件系列《高中地理》

必修1
1.3《地球的运动》教学目标 (一)知识与技能
   1.了解地球自转的方向、速度和周期,以及地球公转的方向、轨道、速度变化、周期和黄赤交角。
   2.了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。
   3.了解地方时与区时的区别,以及水平运动物体偏转的含义。
   4.了解太阳高度和正午太阳高度的含义,以及昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
   5.通过观察地球仪的演示和参与演示操作,进一步培养学生的地理空间思维能力和想像力。
   6.通过读图、画图、分析等活动,提高学生运用地理因素获取地理知识的能力。
(二)过程与方法
   1.通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转,提高学生用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。
  2.通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化和昼夜长短变化,进一步提高学生的地球空间思维和想像能力。
  3.通过绘制太阳直射点回归运动示意图、昼半球和夜半球图、正午太阳高度分布图等,培养学生的动手能力。
 (三)情感态度与价值观
  1.树立辩证唯物主义宇宙观,认识宇宙是运动的,运动是绝对的,静止是相对的,运动与静止是统一的唯物主义观点。
  2.培养爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。
  3.通过绘图训练,培养学生发现美、欣赏美的情趣,激发对科学和个人内在美的追求志向。
(四)教学重点:
    1.自转和公转的特征,黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。
    2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。
    3.四季的划分方法及划分依据。
(五)教学难点:
  1.晨昏线的判断、地方时的计算。
  2.太阳直射点的移动规律,正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。
(五)教具准备
  地球仪,多媒体教学课件
(六)课时安排
      3课时

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