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人教版高中历史必修三课件:《物理学的重大进展》

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第14课  物理学的重大进展

学习目标:
1.简述经典力学的主要内容,认识它的历史地位。
2.知道相对论、量子论的主要内容,叙述它的意义。

基础感知:
他们分别是什么人?有什么贡献?

一、探科学之“源”
          ——近代物理学兴起的背景
新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学迫切需要。14世纪以后,手工工场发展迅速,生产中的技术改造与机器的逐步采用,向人们提出很多新的问题,需要自然科学予以解决,以促进生产力的更大发展。
英国于1474年颁布了第一部专利法,1624年又颁布了《垄断法案》,被誉为具有现代意义的第一部专利法,美国于1790年、法国于1791年、荷兰于1817年、德国于1877年都先后颁布了自己的专利法。 
经过中世纪前期的漫长黑夜,自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展,不仅向自然科学提出大量的研究课题,还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。 

文艺复兴反对盲从和迷信,提倡独立的学术研究,打破了教会的精神统治,动摇了封建制度的政治思想基础,为把自然科学从神学中解放出来创造了必要的条件。


1、经济:资本主义经济的发展,生产力的进步;
2、政治:国家政治制度及政策的影响;
3、思想:文艺复兴推动了思想解放;
4、科学:自然科学自身发展的需要;
5、主观:科学家自身的不懈努力。


二、求科学之“真”
    ——物理学的继承与发展

合作探究二:
1.小组协作归纳总结四位科学家的科学成果?
2.四位科学家科学成果之间的关系是什么?              从中你能得出科学发展的规律是什么?
3.科学发展的精神是什么?

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