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人教版高中历史必修三精选PPT课件:《探索生命起源之谜》

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人教版高中历史必修三PPT优质课件:《探索生命起源之谜》

课程标准:
1、拉马克和早期的生物进化思想;
2、达尔文创立生物进化论;
3、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧及其根源 。


【分析预测】
近年来各省市高考对本课考查的几率比较低,考查的重点放在达尔文及其进化论,题型主要是选择题。在今后复习中要注重与物理学的重大进展的主要成果相联系,认识达尔文进化论的意义。同时要把握政治、经济、思想、科学几者之间的关系,充分体会历史发展的复杂性。

一、教会的禁锢
1、神创说及其成因
(1)、生产力落后,对自然界的认识非常有限;
(2)、生物知识缺乏;
(3)、教会垄断教育,推行愚民政策和精神独裁。

2、打击和迫害“异端”
(1)16世纪,西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究,违反教会不许解剖人体的禁令,被教会以异端罪判处死刑。
(2)17世纪被罗马教皇处死的布鲁诺(宣传哥白尼学说,并进一步指出太阳中心说的不足,指出宇宙是无限的,时间是永恒的,太阳不过是宇宙无数星球中的一个 。)
二、拉马克和早期生物进化思想

1.早期生物进化思想形成的背景:
(1)文艺复兴之后,基督教神学受到极大的冲击,面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
(2)17-18世纪,资产阶级革命和工业革命相继发生,人们的视野不断拓宽,思想更加开放。
(3)18世纪下半期到19世纪,细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。

三、达尔文与进化论

达尔文Darwin,Charles (1809.2.12~1882.4.19)
英国博物学家,进化论的奠基人。学医未成改学神学,后对博物学产生兴趣。达尔文在神学院学习时的思想属于特创论、物种不变论和目的论的范畴,认为万物皆由上帝创造。毕业后,他以博物学家身份随海军考察船贝格尔号作了5年的环球旅行。

细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有:1 .细胞是有机体, 一切动植物都是由单细胞发育而来, 即生物是由细胞和细胞的产物所组成;2.所有细胞在结构和组成上基本相似;3 .新细胞是由已存在的细胞分裂而来;4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。


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