欢迎进入莲山课件网—有价值的教学资料
您现在的位置:  课件  >> 教学课件 >> 历史课件 >> 高二 

人教版高中历史必修三:《现代中国教育的发展》ppt精品课件

【www.5ykj.com - 莲山课件】

       预习:阅读教材,归纳新中国不同时期的教育方针和影响。

    美国依据1948—1984年经济实际增长数据,将传统的经济增长公式调整为:经济增长(100%)=34%(劳动增长+资本增长)+66%(科技和教育)。
    日本1952—1961年的经济增长模式为:经济增长(100%)=33.4%(劳动增长+资本增长)+66.6%(科学技术)。
   目前,发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%~80%,我国占30%左右。
        对比以上几种经济增长模式的差异,探究其间的变化反映了什么问题?
第七单元  现代中国的科技、教育与文学艺术
第21课  现代中国教育的发展
   20世纪五六十年代,我国经济、文化落后,政府办了许多工农速成中学和文化补习学校,田头识字教学等形式,这些形式为扫盲教育作出了重要贡献。
请思考:我国为何要进行扫盲教育工作?
联合国教科文
组织提出:
识字是终身学习的关
键,是民主和公民社
会的基础工具,是社
会和经济发展的先决条件,更是最基本的人权。

知识青年“上山下乡”
1968年12月,毛泽东下达了“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的指示,上山下乡运动大规模展开,1968年当年在校的初中和高中生(1966、1967、1968年三届学生,后来被称为“老三届”),全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1700多万人,十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中,几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。
研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
一、以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验,建设新民主主义教育。
二、创办人民大学,培养建设人才,这是完全新式的高等教育的起点。同时普遍举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。
三、老区教育,现在以巩固与提高为主,解决师资、教材问题。
四、新区教育工作的关键,是争取团结改造知识分子。此
外,必须维持原有学校,逐步改善。
五、新区学校安顿后的主要工作,是进行政治与思想教育。
六、积累经验,逐步改革旧教育制度。
七、对中国人办的私立学校,一般采用保护维持,加强领
导,逐步改造的方针。
——钱俊瑞《在第一次全国教育工作会议上
的总结报告要点》(1949年12月30日)
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:[email protected],我们立即下架或删除。
相关内容
热门内容