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人教版高中历史必修三:《现代中国教育的发展》课件

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    新加坡制定了一项关于生孩子的法律:凡持有高等学校毕业文凭的妇女,生一个孩子其薪金增加5%;生两个孩子,薪金增加10%生三个孩子,薪金则增加15%。同时该法律又规定:没有受过高等教育的妇女,如生育第二胎,则要处以罚款。                                  
Q:教育对于一个国家来说起什么作用?
科学和教育的发展是现代化建设的基础
自1965年独立以来,新加坡克服没有自然资源、国内市场需求小等不利因素带来的负面影响,经济发展取得了举世瞩目的成就,迈入工业化国家的行列,成为                                                                               
2005年,新加坡的国内生产总值为913.42亿美元,在世界经济体中排第39位;人均国民生产总值20998美元,在世界经济体中排第22位

第21课 现代中国教育的发展
课标要求:

      1.了解创建人民教育事业的措施以及一系列教育方针;知道探索社会主义教育道路的具体措施以及巨大成就;简述在社会主义现代化建设新时期我国在教育方面有何挑战,具体做法如何。        
 
2.重点:社会主义教育发展道路的探索;迎接挑战的措施。
 
3.难点:社会主义教育发展探索中成败的原因;教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。

了解本文结构:
1、人民教育的奠基1949-1966年
2、动乱中的教育1966-1976年
3、教育的复兴1977年至今

思考一:新中国的教育事业有了哪些发展?

1 新中国建立(1949年):
①接管改造旧教育,创建社会主义新教育
②教育面向工农,面向国家建设
2 全面建设社会主义时期(1956-1966):
①毛泽东提出三育(德智体)
②倡导“两种教育制度”—全日制和半工半读制度

思考二:看图了解新中国的教育事业为什么得到较快发展?
1、新中国成立,人民实现当家作主的愿望。
2、第一代领导集体制定适宜的教育方针。
3、人民政府的重视。
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