欢迎进入莲山课件网—有价值的教学资料
您现在的位置:  课件  >> 教学课件 >> 数学课件 >> 高二 

人教版高中数学必修五:《不等式的实际应用》课件

【www.5ykj.com - 莲山课件】

推论2   如果a>b,c>d,则a+c>b+d         几个同向不等式的两边分别相加,所得的不等式与原不等式同向。

         我们学习了不等式的一些性质和一个重要的定理,那么,不等式在生活当中有什么样的应用呢?

    通过实例,让学生体验数学与日常生活的联系,感受数学的实用价值,增强学生的应用意识,提高他们的实践能力。 

    通过对不等式的学习和应用,能够体会数学中的联系与结合,有利于理解和掌握.
    通过课堂学习培养敢于结合以前所学知识,推导出新的知识或性质,有利于深刻理解.

思考

  1、比较两实数大小的常用方法 有哪些?                 


       b克糖水中含有a克糖(b>a>0),若在这些糖水中再添加m(m>0)克糖,则糖水就变甜了,根据此事实你能写出一个不等式吗?
        例1、 甲、乙两人同时同地沿同一路线去同一地点,甲有一半的时间以速度m行走,另一半时间以速度n行走;乙有一半路程以速度m行走,另一半路程以速度n行走,如果m≠n,问甲、乙两人谁先到达指定地点?

         例2、一般情况下,建筑民用住宅时,民用住宅窗户的总面积应小于该住宅的占地面积,而窗户的总面积与占地面积的比值越大,住宅的采光条件就越好,同时增加相等的窗户面积和占地面积,住宅的采光面积时变好了还是变差了?


相关标签: 不等式的实际应用
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:[email protected],我们立即下架或删除。
相关内容
热门内容