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人教部编版语文二年级上册:《大禹治水》课件

大禹治水

学习目标

 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课的生字词。 2.理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。


初读课文思考讨论:
 这篇课文主要写的是谁?

 写了大禹的什么事?

学习课文第1自然段:  
      1.讨论:  (1)这一自然段主要告诉我们什么?  (2)从哪儿看出洪水很凶猛?   (3)“无家可归”是什么意思?  (4)这些事情发生在什么时候?  
  2.全班齐读。
     要用急切的语气读出洪水凶猛的态势。

细读课文第2自然段:  
(1)指名读课文。  哪几句是写大禹想的?哪几句是写大禹做的?大禹是怎样想,又是怎样做的?  
(2)学习二、三两句。    ①指名读第二,三句,说说大禹先干什么,后干什么?
     ②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛?     

研读句子,学习交流:

“走遍”“吃尽”说明了什么?      
“千山万水”“千辛万苦”中的“千”“万”是不是指一千个,一万个?它们说明什么?       
③“九条大河”“九座大山”中的“九”是不是表示数字中的九?它表示什么?  


拓展延伸

        课后同学们自己找资料读一读古代英雄的故事,下次班会的时候我们在班级举办英雄故事会,比比谁的故事最精彩。 

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