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真菌—培养、观察酵母菌与青霉微生物类群——细菌、真菌、病毒、小型原生动物、显微藻类一、青霉菌培养试验2、培养条件3、培养时间目 录 1、所用材料4、实验结果PART ONE选材&培养条件4个接近腐坏的橘子+一个装有点水的盘子选材培养条件温暖&潮湿(家里的温室)1PART TWO培养时间及实验结果过程图示培养时间:4/4 19:00~4/7 8:00实验结果:成功培养出青霉菌会成功的原因1、保证有充足的热量2、保证足够潮湿3、添加其他一些促进长霉的辅料我的思考3青霉菌培养(1)SECTION TITLE选材•面包一小块(发霉材料)•淘米水少许(提供潮湿环境&额外养料)•小玻璃瓶一个(升高温度)•纸盘一个(观察时的载具)选材:SECTION TITLE条件•阳台静置,每天添水条件:SECTION TITLE时间•4天时间SECTION TITLE结果• 静置4天后,面包上长出“白毛”,有部分绿点结果SECTION TITLE原因•面包本身容易发霉•有充足的养料和水•温度适宜,环境潮湿原因霉菌培养记(2)•1.橘子皮一瓣•2.蛋白+蛋黄•3.塑料袋 选材•1.温度为25~30℃ 2.湿度充足 3.空气流通 4,4/4~4/7(清明) 条件,时间•浴室的角落•晚上温度约为13℃•常密闭,不通风•湿度大 培养环境•Fail! 结果 •失败原因:(活生生的反面教材) 反思时间 温度 湿度 通风理想 7天 25~30较高 阳台现实 4天 13 极高 浴室观察青霉与酵母菌青霉青霉菌观察步骤1、制作装片:剪一条1-2cm长的透明胶带,轻轻沾取青霉菌培养皿中略带有绿色孢子囊的白色菌丝部分(切勿用手按压胶带),将沾有青霉菌的胶带粘在载玻片上。2、观察:将上述装片直接放置在显微镜载物台上,用10倍物镜找到清晰物像,最后用40倍物镜观察。特点:1. 青霉菌丝是否有横隔_______(有/无),孢子呈 颜色 ,长有 孢子的菌丝看上去呈     ;2. 青霉菌是    (单/多) 细胞真菌,菌体是由菌丝构成,直立菌丝上能产生    ;3. 每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。有扫帚状 多孢子绿初二(7)班郁韵琦实验材料:黄豆芽 1把糖 1勺水 500ML酵母 1丢丢实验过程:将黄豆芽放入锅中,加入500ml水,一勺糖,加热20分钟。实验过程:20分钟后,将黄豆芽从水中捞出,等水冷却,将水倒入瓶中,加入酵母。实验条件:常温下进行实验实验结果:实验后几天后请见实物实验反思:1、煮10多分钟,家里就会弥漫着一股黄豆芽的味道,味道不好闻,可以考虑换其他材料。2、实验过程比较长,是否有其他方法,使得实验时间缩短。酵母菌 目镜×10 物镜×401、制作装片:滴管吸取少许酵母菌培养液轻轻滴半滴菌液在洁净的载玻片上,盖上盖玻片后,用吸水纸吸掉多余液体。2、观察:将装片置于显微镜载物台上,用10倍物镜找到清楚物像,调整到40倍,微调细准焦螺旋螺旋,直到观察到酵母菌清晰物像。细胞壁细胞膜细胞质液泡酵母菌结构:细胞核形态:单细胞个体,椭圆形,接近透明。正在进行出芽生殖的酵母菌酵母菌生殖方式出芽生殖(条件适宜时)孢子生殖(条件不适宜时)有氧呼吸: 葡萄糖 + 水 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 大量能量无氧呼吸: 葡萄糖 酒精 + 二氧化碳 + 能量酶酶青霉菌呈绿色,植物体叶片也呈绿色,两者是否都含有叶绿体呢?它们获取营养的方式有什么差异?自养异养真菌的主要特征:1、有单细胞的,也有多细胞的。2、细胞内有真正的细胞核。3、能够产生孢子,孢子能够发育成新个体。4、细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。

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