2017届中考生物专题:生物的多样性(课件+练习)

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课件简介:
  • 课件名称: 2017届中考生物专题:生物的多样性(课件+练习)
  • 课件科目: 九年级生物课件
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  • 更新时间: 2017年01月08日
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专题八 生物的多样性
 ,知识网络
生物的多样性对生物进行分类
病毒、细菌、真菌主要特征:结构、生命活动形式等
与人类生活的关系:有利方面、有害方面
植物(孢子植物、种子植物)主要特征:形态结构、生活环境、生殖方式等
与人类的关系
动物类群(无脊椎动物、脊椎动物)主要特征
与人类的关系
保护生物多样性的重要意义生物的多样性
保护措施
生命起源的过程生命起源的条件
过程
生物进化的主要历程化石
生物进化的总趋势
生物进化史
自然选择学说
 ,重难点突破
  细菌、真菌和病毒
【例1】(2014广州中考)下列结构图中,表示病毒的一项是(  )
 ,A  ,B  ,C  ,D
【解析】病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,无细胞结构,A是病毒;动物细胞无细胞壁,有细胞膜、细胞核、细胞质,B是动物细胞;植物细胞有细胞壁、液泡,C是植物细胞;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,有的还有鞭毛,D是细菌。
【答案】A
  动、植物类群
【例2】(2014内江中考)下图是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题。
 ,A   B   C    D    E   F
(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用______进行繁殖。
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同。图D所示动物,其幼体用______进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行______呼吸。
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做______发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有______现象。
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有______的特点。
【解析】(1)A向日葵属于被子植物,用种子来繁殖后代;B肾蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖后代。(2)D是青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸;C家鸽是鸟类能进行双重呼吸。(3)D青蛙的幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差别明显,属于变态发育;E蝗虫属于节肢 动物,外骨骼不能随着身体的生长而长大。(4)F猫和白鳍豚都属于哺乳动物,哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生、哺乳。
【答案】(1)种子 (2)鳃 双重 (3)完全变态 蜕皮
(4)胎生、哺乳
  认识和保护生物的多样性
【例3】(2014南充中考)生物种类的多样性,实质上是(  )
A.细胞的多样性    B.染色体的多样性
C.DNA的多 样性  D.基因的多样性
【解析 】生物的多样性表现为物种多样性。生物的各种特征是由DNA分子上的遗传信息控制的,具体地说,是基因控制性状。每种生物的基因差异较大,形态结构和生理上的差异也较大:同种生物的个体间基因组成也不尽相同,形态结构和生理上的差异也是存在的。每种生物就是一个丰富的基因库,其现实和潜在价值无比巨大。
【答案】D
  生命的起源和物种进化
【例4】(201 4娄底中考)下列叙述中,不正确的是(  )
A.化石为生物进化提供了非常重要的证据
B.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
C.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说
D.生物的变异为生物进化提供了原材料,是生物进化的基础
【解析】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据;原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,也是生物进化论的核心;变异为生物进化提供了原始材料,是生物进化的基础。
【答案】B
 ,专题综合训练
一、选择题
1.(2014邵阳中考)有“植物界的活化石”和“中国鸽子树”之称的是( D )
               
 
A.龙柏  B.银杏  C.苏铁  D.珙桐
2.(郴州中考)生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据( D )
A.形态特征  B.内部构造
C.生理功能  D.生存环境
3.(2016赤峰中考)下列对病毒特征的描述完全正确的一项是( D )
①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛
④都营寄 生生活
A.①②  B.②③  C.①③  D.①④
4.(南昌中考)将八种生物按某一依据分成两类,结果如下,该分类依据是( C )
 
类群一 乌贼 螃蟹 蚯蚓 蝗虫
类群二 青蛙 蛇 海鸥 斑马
A.是否胎生  B.体温是否恒定
C.有无脊柱  D.生殖方式的不同
5.(衡阳中考)下列四种动物中,从有无脊柱来看,与其他三种动物不同的是( C )
 ,A  ,B  ,C  ,D
6.(2016昆明中考)比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异如图,合理的推测是( B )
 
A.向日葵与人的亲缘关系最远
B.生物是不断进化的
C.果蝇在地球上出现早于酵母菌
D.黑猩猩与人类具 有完全相同的基因组
7.(株洲中考)下列有关生物分类的叙述,不正确的是( C  )
A.“种”是生物最基本的分类单位
B.同种生物的亲缘关系最密切
C.生物分类的主要依据是生物的生活环境
D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性
8.(苏州中考)下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。下列有关叙述中,正确的是( D )
 
序号 俗名 学名
1 扬子鳄 Alligator sinensis
2 非洲鳄 Crocodilus uiloticus
3 长吻鳄 Garialis gangeticus
4 密河短吻鳄 Alligator mississippiensis
A.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属
B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种
C.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近
D.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近
9.(2016赤峰中考)将蘑菇晒干保存,其保存原理是( D )
A.高温灭菌,抑制菌类生长
B.隔绝空气,抑制菌类生长
C.高温消毒,防止与菌类接触
D.除去水分,防止细菌真菌生长
10.(聊城中考)下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述,不正确的是( A )
A.有细胞结构
B.由蛋白质和核酸组成
C.体积微小,肉眼无法观察
D.不能独立生活
11.(聊城中考)下列各动物属于脊椎动物的是( B )
①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨牛
A.①②③④  B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥  D.④⑤⑥⑦⑧⑨
12.(郴州中考)当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,因此保护生物多样性的根本措施是保护( C )
A.种类多样性  B.个体多样性
C.生态系统的多样性  D.基因多样性
13.(2016海南中考)如果用下图表示下表中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是( C )
 
 1 2 3 4
A 种子萌发 环境条件 充足空气 适宜温度
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 门 纲 科 种
D 动物 脊椎动物 无脊椎动物 扁形动物
14.(2016泉州中考)南沙群岛是我国 的传统渔场。这里的珊瑚礁生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( B )
A.形态结构的多样性
B.基因(遗传)的多样性
C.生态系统的多样性
D.种类(物种)的多样性
15.(2016柳州中考)6月5日是世界环境日。下列做法中不符合“绿色环保,低碳节能”的是( C )
A骑自行车上学  B.出门随手关灯
C.使用一次性筷子  D.可回收垃圾再利用
16.(2016常州中考)表格中的资料信息直接反映了生物多样性中的( C )
 
生物     
类群 哺乳    
动物 鸟类 爬行类 鱼类 祼子 
植物 被子    
植物     
世界已     
知种数 4342 8730 6300 19056 850~
940 260000    
A.生态系统的多样性
B.基因的多样性
C.生物种类的多样性
D.环境的多样性
17.(2016滨州中考)夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是( C )
A.花序  B.雄花  C.雌花  D.两性花
18.(2016昆明中考)下列不利于保护生物多样性的行为是( D )
A.参与植树造林活动
B.不随意攀折花草树木
C.保护生物的生存环境
D.掏鸟蛋、捣毁鸟窝
19.(2016柳州中考)下列有关生物进化的总体趋势,错误的是( D )
A.由简单到复杂  B.由低等到高等
C.由水生到陆生  D.个体由小到大
20.(2016昆明中考)生物分类主要依据的是生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)。下列动物中,与亚洲象共同特征最多的是( A )
A.滇金丝猴  B.鲫鱼
C.绿孔雀  D.眼镜蛇
21.(株洲中考)有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中,发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围还有类似于膜的边界,并能从外界吸收某些物质,发生特定的化学反应,反应产物也能排出。请问这个实验模拟生命起源的哪一过程( C )
A.形成单细胞生物
B.形成氨基酸等小分子有机物
C.形成原始生命
D.形成蛋白质等大分子有机物
22.(2016柳州中考)下图是豆目的部分分类图解,正确的是( B )
 
A.图中最小的分类等级是“目”
B.菜豆所处的分类等级是“种”
C.蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少
D.菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远
23.(2016柳州中考)湖南水稻研究所人员从海南引进野生水稻,与当地水稻品种杂交,培育出优质高产水稻,这体现了( A )
A.基因的多样性  B. 生物种类的多样性
C.生态系统的多样性  D.生物数量的多样性
24.(郴州中考)生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石下列关于化石的叙述,正确的是( C )
A.所有的古生物都能形成化石
B.在越古老地层中形成化石的生物越高等
C.化石是研究生物进化的重要证据
D.在越浅的地层中形成化石的生物越低等
二、非选择题
25.(2014济南中考)无脊椎动物是一个大家族,下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群,请在类群后面的横线上填写有关的动物名称。
水螅 涡虫 蛔虫 蚯蚓 蜗牛 蝗虫 蜘蛛 河蚌
扁形动物__涡虫__;腔肠动物__水螅__;环节动物__蚯蚓__;线形动物__蛔虫__;节肢动物__蝗虫、蜘蛛__;软体动物__蜗牛、河蚌__。
26.(2016柳州中考)王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质,为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验。
 
第一步   
材料处理   
将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,高温处理后待用   
第1组 第2组 第 3组 
第二步   
实验操作 将玻璃瓶的  
橡皮塞打开 将玻璃瓶的  
橡皮塞塞紧 将玻璃瓶的  
橡皮塞 打开   
第三步   
恒温培   
养(1周) 25℃ 25℃ 5℃
第四步   
实验结果 年糕出现  
大量菌落  年糕无  
菌落 年糕出现  
少量菌落   
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题。
(1)实验第一步高温处理的目的是 :将玻璃瓶中的微生物__杀灭__。
(2)实验共设置了__2__组对照实验,当第1组与第3组为对照实验时,变量是__温度__。
(3)分析第1组与第2组实验结果得知,引起年糕发霉变质的原因是微生物__生长和繁殖__。
(4)为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,王萌还应怎么做?
__重复实验__。
27.(2016赤峰中考)阅读分析下列材料,回答问题。
材料一 上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多。后来,由于人们滥伐森林、过渡开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝。
材料二 呼伦贝尔草原 是我国最大的牧业基地,过去那里总有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
(1)森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性中的 __(生物)种类__多样性。
(2)在草原生态 系统中,狼与兔的关系是__捕食__关系,兔与牛羊的关系是__竞争__关系。
(3)利用上述材料二中出现的生物,写出一条完整的食物链__草→兔→狼__。
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做__生态平衡__。
28.(2014益阳中考)根据下图回答问题。
 
(1)水螅和涡虫分别属于__腔肠动物、扁形动物__(填动物类群)。
(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的__外骨骼__;身体和附肢都分节。
(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物:__丝虫__;写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:__水蛭__。
(4)鲍鱼的壳可以入药,螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?__食用__(说出一种即可)。
(5)蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,下列动物的发育与之不同的是__B__。
A.家蚕  B.蟋蟀
C.菜粉蝶  D.苍蝇