2016届中考政治热点建设生态文明 共享绿色未来专题复习

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课件简介:
  • 课件名称: 2016届中考政治热点建设生态文明 共享绿色未来专题复习
  • 课件科目: 九年级政治课件
  • 制作软件: PPT/FLASH/其他
  • 授权方式: 免费
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  • 更新时间: 2016年03月03日
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专题6  建设生态文明   共享绿色未来
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一、选择题
1. 漫画《好环境不能只靠等风来》反映的问题是                           (     )
A. 我国要积极实施可持续发展战略
B. 水资源短缺的形势依然相当严峻
C. 我国环境污染问题仍然相当严重
D. 我国要加大环境污染的治理力度
2. 2015年7月28日,以“沙漠生态文明•共建丝绸之路”为主题的第五届库布其国际沙漠论坛在内蒙古召开。中国国务院副总理汪洋强调,要把荒漠化治理作为生态文明建设的重要内容,摆在重要位置,加大治理力度、加快治理步伐。这要求我们坚持  (    )
①可持续发展战略   ②对外开放的基本国策   ③节约资源和保护环境的基本国策   ④以经济建设为中心
A.①②     B.②④    C.①③    D.③④
3.  中国环保部2015年7月13日发布声明称,6月份有近75%的中国大城市未能符合空气质量标准。我们应该                                                     (    )
①停止发展经济,以缓和环境形势   ②形成防治大气污染的生产生活方式   ③坚持节约资源和保护环境的基本国策   ④就要先浪费资源、破坏环境再进行治理
A.①②     B.①④     C.②③     D.③④
4. 2015年“地球一小时”活动中国区主题为“能见蔚蓝”。我国有120多个内地城市参与“地球一小时”活动,参与城市数量创下新高。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是                                                             (     )
①能从根本上解决我国日益严峻的环境问题   ②体现了我国为解决环境问题而做出的努力   ③唤醒人们保护环境和节约资源的意识   ④熄灯一小时,对于解决资源和环境问题意义不大
A.①②     B.①③④     C.②④     D.②③
5. 2015年6月26日至28日,生态文明贵阳国际论坛2015年年会在贵州贵阳召开,会议期间,150余名国内政要、专家学者、企业家以及部分国内外知名人士深入交流和探讨,形成积极应对气候变化、生态危机、协力发展绿色经济的《贵阳共识》。这表明(    )
①可持续发展是人类生存和发展的必然选择   ②我国面临严峻的资源生态环境形势 ③节约资源和保护环境已成为当今世界的主题   ④我国积极履行维护公共利益职责,是负责任的国家
A.①②③        B.①②④
C.①③④         D.②③④
6. 所谓“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。“海绵城市”建设                                                (    )
①可以解决我国城市居民的饮水问题    ②会对城市水循环产生积极影响   ③符合科学发展观的基本要求   ④是城市可持续发展的积极尝试
A. ①③④           B. ①②④
C. ②③④           D. ①②③
二、简答题
7. 观察漫画,回答问题。
 
(1)图一说明了什么?

(2)图二中存在着何种问题?我们应该如何解决这一问题?
 
三、材料分析题
8. 材料一: 2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”,旨在倡导全民切实增强环境意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式;联合国环境署确定的“世界环境日”主题是“七十亿人的梦想:一个星球 关爱型消费”。
材料二:2015年9月1日起正式施行的《环境保护公众参与办法》是自新修订的《环境保护法》实施以来,首个对环境保护公众参与做出专门规定的部门规章。
(1)上述两则材料共同说明了什么?

(2)在今后的学习和生活中,你打算怎样践行绿色生活?

四、实践探究题
9. 鲁宁所在的九年级(1)班准备举办一次以“保护环境人人有责”为主题的班会活动,下面是鲁宁搜集的有关环境方面的热点。请你和他一起探讨有关问题。
热点一:“每个人都是污染者,也是污染的受害者。”面对严峻的环境形势,作为一个公民,如何以身作则从点滴小事做起保护环境,在网民中引起热议。
(1)请用一句话概括材料中网民热议的问题。
热点二:2015年6月,国务院法制办公布《中华人民共和国环境保护税法(征求意见稿)》。根据征求意见稿,超标、超总量排放污染物,应加倍征收环保税。
(2)上述材料体现了教材中的哪些知识?
 

热点三:中共中央、国务院明确要求建立领导干部任期生态文明建设责任制,对造成资源环境生态严重破坏的实行终身追责,不得转任重要职务或提拔任用,已经调离的也要问责。
(3)上述材料对相关部门提出了怎样的要求?
 
参考答案
1.C2.C3.C4.D5.B6.C
7. (1)图一说明部分政府官员在治理环境上存在不作为和腐败行为,应严厉打击,绝不姑息。
   (2)①图二说明耕地重金属污染严重;②利用科技力量解决;增强环保意识,从源头禁止重金属土壤污染;依法治理,严厉打击重金属污染行为;加强监督制约机制,利用公众的力量举报监督等。
8. (1)①环境就是民生,加强生态文明建设,全面推动生态环境保护,需要全社会的共同参与;②我们在积极改善环境质量、加大污染治理力度的同时,还必须积极倡导勤俭节约、文明健康的理性消费,大力推动人们消费理念和行为绿色化;③《环境保护公众参与办法》的出台为公众参与环境保护提供了重要的制度保障,进一步明确和突出了公众参与在环境保护工作中的重要性。
   (2)①做“低碳”生活方式的宣传者,积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性;②做节约的践行者,节约使用学习用品,养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。
9. (1)示例:保护环境,人人有责;保护环境,人人参与;保护环境,重在行动等。
   (2)①坚持依法治国的基本方略;②权利与义务的一致性;③走可持续发展道路;④坚持节约资源和保护环境的基本国策。
   (3)①执法部门要做到严格、严明、严肃执法;②企业要增强责任意识和环保意识,规范自身行为,依法办事;③相关部门要增强监管力度,切实履行自身职责,依法行政。